Научная деятельность школы | МБОУ СОШ №32 городского округа Мытищи, Московской Области

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ШАГ В НАУКУ 2020».

14 февраля 2020 года в МБОУ СОШ № 32 была проведена третья школьная научно-практическая конференция «Шаг в науку». Торжественное открытие конференции состоялось в актовом зале, далее обучающиеся защищали свои проекты и исследовательские работы по тематическим секциям.

В рамках конференции была организована работа восьми секций. Юные исследователи из 1-4 классов защищали свои проекты в трех секциях «Окружающий мир», «Малая академия наук», «Человек и его здоровье».

Ученики 5-11 классов рассказывали о своих исследованиях в секциях: «Иностранные языки», «Филология», «Мир вокруг нас», «Человек и общество», «Естественные науки».

Всего в научно-практической конференции приняли участие 69 обучающихся с 1 по 11 классы и 28 учителя, под руководством которых школьники выполняли свои проекты и исследовательские работы.

Поздравляем всех победителей, призеров и участников научно-практической конференции «Шаг в науку – 2020»! Желаем дальнейших успехов!

Дополнительное образование «Занимательная химия»

С химией — на ты

Обучающиеся 10-11 классов, проявляющие повышенный интерес к естественным наукам, занимаются в кружке «Занимательная химия» под руководством учителя химии и биологии Кучерявого Александра Васильевича. Дополнительные занятия позволяют ученикам применить свои знания о фундаментальных законах химии на практике, освоить технику выполнения важных химических операций, приобрести опыт исследовательской деятельности. Но что особенно ценно — в ходе дискуссии будущие химики учатся отстаивать собственную точку зрения, а также договариваться, работая в команде — сообща.

Если все-таки углубиться в профессиональную тему, то такие понятия как «скорость химической реакции», «энергия активации», «теория активных столкновений», «катализ и катализаторы» перестают для кружковцев быть отвлеченными и обретают определенный смысл и даже значение… Обучающиеся учатся на примерах разъяснять причины многообразия органических веществ на основе их химического строения, составлять их структурные формулы, уравнения реакций, определять качественный и количественный анализ различных соединений! И даже — практически определять наличие углерода, водорода, хлора, серы, азота по характерным реакциям, а также распознавать полимерные материалы по соответствующим признакам. Полученные знания и умения школьники могут применить для решения практических задач в повседневной жизни, для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве.

Обучающиеся активно принимают участие в научно-практических конференциях, различных конкурсах, олимпиадах, в которых занимают призовые места. Например, Фёдорова Дарья из 10 «Б» стала призёром муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии. «Занимательная химия» — в ее арсенале. И останавливаться на достигнутом победительница не собирается.

Перечень методического обеспечения программы: