Положение о школьной психологический службе МБОУ СОШ №32
Цель работы педагога-психолога в школе: создание оптимальных условий для успешной социализации и гармонизации личности ребенка и сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса.
В школе проводится работа со всеми участниками педагогического процесса.
С детьми:
- диагностика познавательных процессов, УУД – 1-4 классы;
- адаптационные мероприятия в 1-х, 5-х и 10-х классах;
- изучение личностных особенностей и межличностных отношений (по запросу);
- профориентационная работа – 9-10 классы.
В случае необходимости проводится соответствующая коррекционно-развивающая работа.
С родителями:
- психологическое консультирование;
- просветительская работа.
Записаться на консультацию можно через классного руководителя или самостоятельно через журнал записи (на пункте охраны).
С педагогами:
- психологическое консультирование;
- просветительская работа;
- диагностическая работа.
|
Степанов Михаил Вадимович
|
|
|
Деревянкина Инна Юрьевна
|
|
График работы
педагога- психолога МБОУ СОШ №32
Деревянкиной Инны Юрьевны
| Дни недели | Начало работы | Окончание работы |
| Понедельник | 10.00 | 14.30 |
| Вторник | 11.30 | 16.00 |
| Среда | 11.30 | 16.00 |
| Четверг | 9.00 | 13.30 |
| Пятница | 9.00 | 13.30 |
График консультаций
| Дни недели | Время консультирования |
| Понедельник |
10.30 11.30 12.30 13.30 |
| Среда |
15.30 |
| Четверг |
11.00 12.00 13.00 |
| Пятница |
9.30 10.30 11.30 12.30 |
Работа педагога-психолога традиционно организуется по следующим направлениям:
- диагностическая работа;
- коррекционно-развивающая работа;
- консультативно-просветительская работа.
Шесть шагов решения конфликтов между детьми и родителями (по Томасу Гордону).
Ниже Вашему вниманию представлены статьи и материалы о педагогике и психологии :
Рекомендации психолога при подготовке к ГИА и ЕГЭ.
Профилактика стрессовых состояний.
Советы психолога родителям пятиклассников.